RELACJE DLA SZKÓŁ
Program wsparcia dla licealistów
Ośrodek Relacje zaprasza do współpracy publiczne i niepubliczne szkoły ponadpodstawowe poszukujące dodatkowych form specjalistycznego wsparcia dla swoich uczniów. Program jest otwarty również dla licealistów realizujących edukację domową.
Program kierujemy w szczególności do licealistów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, a także młodzieży doświadczającej trudności emocjonalnych, społecznych i związanych z funkcjonowaniem w środowisku szkolnym.
Celem programu jest pomoc szkole w zapewnieniu uczniowi dodatkowego, specjalistycznego wsparcia w Ośrodku Relacje. Program łączy trzy uzupełniające się formy pracy: cotygodniowe spotkania grupowe, indywidualny tutoring pedagogiczny oraz współpracę z rodzicami i specjalistami szkolnymi.
Cotygodniowe spotkania grupowe
Prowadząca: Joanna Czaputowicz - Kopyt
Spotkania łączą trening interpersonalny, rozwijanie umiejętności społecznych oraz elementy psychoedukacji. Grupa daje młodym ludziom przestrzeń do przyglądania się temu, jak budują relacje, komunikują swoje potrzeby, reagują na innych i radzą sobie z trudnymi emocjami.
Praca grupowa służy rozwijaniu umiejętności potrzebnych do tworzenia satysfakcjonujących relacji, wzmacnianiu poczucia własnej wartości i sprawczości oraz budowaniu nadziei, że dobre i bliskie relacje są możliwe. Ważnym elementem jest również lepsze rozumienie siebie, dostrzeganie własnego wpływu na relacje oraz stopniowe branie odpowiedzialności za swoje wybory i własne życie.
W jednej grupie spotykają się licealiści z różnych szkół i środowisk. Pozwala im to nawiązywać nowe relacje i poznawać siebie w kontakcie z rówieśnikami spoza codziennego otoczenia.
Więcej informacji o grupach dla licealistów i aktualnych terminach spotkań można znaleźć tutaj - Grupa dla młodzieży w spektrum autyzmu.
Indywidualny tutoring pedagogiczny
Prowadząca: Monika Popielak
Drugim elementem programu są indywidualne spotkania ucznia z pedagogiem. Służą rozwijaniu samodzielności i motywacji do nauki, wspierają organizację pracy, planowanie i realizowanie obowiązków edukacyjnych oraz poszukiwanie sposobów radzenia sobie z bieżącymi trudnościami. W ramach programu przewidziano do 10 spotkań w roku szkolnym w ramach miesięcznej opłaty.
Współpraca z rodzicami i szkołą
Program zakłada również współpracę z rodzicami oraz – w miarę potrzeb – z psychologiem, pedagogiem i innymi specjalistami szkolnymi.
Spotkania służą lepszemu rozumieniu aktualnych potrzeb młodej osoby, wymianie istotnych informacji, rozmowie o jej funkcjonowaniu i obserwowanych zmianach oraz, kiedy jest to zasadne, uzgodnieniu spójnych sposobów wspierania jej w domu, szkole i w Ośrodku Relacje.
Wymiana informacji odbywa się z uwzględnieniem prywatności młodej osoby i zasad poufności obowiązujących w pracy psychologicznej.
W ramach programu przewidziano do 3 spotkań dla rodziców oraz do 3 konsultacji z przedstawicielami szkoły w roku szkolnym w ramach miesięcznej opłaty.
Program stanowi uzupełnienie wsparcia zapewnianego uczniowi przez szkołę i pozwala połączyć perspektywę szkolną z pracą indywidualną i grupową prowadzoną w Ośrodku Relacje.
Jak dołączyć do programu
Udział w programie poprzedzają spotkania konsultacyjne z młodą osobą, które pozwalają poznać jej potrzeby i wspólnie zastanowić się, czy proponowana forma pracy będzie dla niej odpowiednia. W przypadku osób niepełnoletnich częścią procesu konsultacyjnego jest również spotkanie z rodzicami lub opiekunami.
Zwykle do podjęcia decyzji o dołączeniu do programu wystarczają 2–3 spotkania konsultacyjne. Koszt jednego spotkania wynosi 280 zł i może być pokrywany przez rodziców lub szkołę.
Organizacja i finansowanie
Koszt udziału ucznia w programie wynosi 1300 zł miesięcznie i obejmuje wszystkie przewidziane w programie formy wsparcia.
W przypadku uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego istnieje możliwość finansowania udziału w programie przez szkołę lub jej organ prowadzący, jeżeli program odpowiada potrzebom ucznia i zadaniom wynikającym z jego orzeczenia oraz IPET. Szczegółowe zasady zależą od sposobu finansowania i regulacji obowiązujących daną placówkę.
Możliwe jest również finansowanie udziału w programie bezpośrednio przez rodziców.
Kontakt
W sprawach merytorycznych, dotyczących programu i kwalifikacji uczniów:
Joanna Czaputowicz-Kopyt
psycholog, psychoterapeutka
e-mail: joanna.czaputowicz-kopyt@osrodekrelacje.com
W sprawach organizacyjnych, umów i rozliczeń:
Kinga Dąbrowska
kinga.dabrowska@osrodekrelacje.com
Zapraszamy do kontaktu dyrektorów szkół publicznych i niepublicznych, psychologów i pedagogów szkolnych oraz rodziców zainteresowanych udziałem młodej osoby w programie.
