DZIECI I MŁODZIEŻ


DIAGNOZA PSYCHIATRYCZNA I PSYCHOLOGICZNA DZIECI I MŁODZIEŻY

DIAGNOZA
Jest pierwszym i podstawowym etapem w procesie pomocy. Prawidłowe rozpoznanie problemu, zaburzenia czy choroby daje możliwość wdrożenia  właściwego leczenia.

Organizacja procesu diagnozy psychiatrycznej:

  1. Konsultacja z rodzicami (50 min) obejmuje rozmowę na temat rozwoju dziecka w okresie poprzedzającym konsultację  (wywiad rozwojowy) oraz na temat jego aktualnie obserwowanych trudności.  Diagnosta zbiera informacje o tym, jaki wpływu mają te trudności na funkcjonowanie dziecka i jego rodziny oraz omawia sposoby, z jakimi rodzina i dziecko usiłują sobie z nimi radzić.

  2. Badanie dziecka /nastolatka (50 min) polega na obserwacji klinicznej dokonującej się podczas wspólnej rozmowy czy zabawy (w przypadku młodszych dzieci). W uzasadnionych sytuacjach diagnosta zleca wykonanie standaryzowanych testów psychologicznych (90 min).

  3. Konsultacja podsumowująca: z rodzicami oraz z dzieckiem/nastolatkiem (50 min) to spotkanie, którego celem jest zaprezentowanie wyników diagnozy i  omówienie rekomendowanych sposobów interwencji psychologicznej, psychoterapeutycznej czy psychiatrycznej, jak również przedstawienie zalecanych dostosowań edukacyjnych i wychowawczych.
Proces diagnozy psychologicznej (max 5 wizyt):
  1. Wywiad diagnostyczny z obojgiem rodziców (90 min) wizyta bez dziecka

  2. W zależności od wieku dziecka (50 min):

    • 0 – 6 lat obserwacja psychologiczna dziecka – wspólna zabawa, rysowanie, najlepiej razem z rodzicami
    • 7 lat wzwyż – rozmowa diagnostyczna z dzieckiem
  3. Diagnoza psychologiczna – testy (1 lub 2 wizyty, cena w zależności od testu)

  4. Omówienie diagnozy z rodzicami  (50 min) i ew. przekazanie pisemnej opinii (płatnej dodatkowo).

  5. Przekazanie diagnozy oraz pisemnej opinii następuje do 14 dni od ostatniej wizyty diagnostycznej.

    Przed rozpoczęciem procesu diagnozy prosimy o dostarczenie w formie papierowej do recepcji ośrodka lub przesłanie skanu na adres: biuro@osrodekrelacje.com

    • Posiadanej dokumentacji psychologicznej, psychiatrycznej, pedagogicznej
    • Aktualnej opinii z przedszkola / szkoły ( a także starszych opinii jeśli takie Państwo posiadacie)
    • Świadectw szkolnych ( strony z ocenami lub strony z oceną opisową)

LECZENIE

Po postawieniu diagnozy, w celu pomocy  pacjentowi stosuje się leczenie:

1 Psychoterapeutyczne (terapia):
  • Psychoterapia dzieci:  sesje odbywają się najczęściej raz w tygodniu. Poprzez  zabawę np. rysowanie, odgrywanie ról, terapeuta poznaje dziecko i pomaga mu w radzeniu sobie z trudnymi emocjami, które utrudniają mu prawidłowy rozwój. Bardzo ważnym aspektem terapii dziecka jest zaangażowanie rodziców w ten proces. W tym celu, terapeuta regularnie spotyka się z opiekunami aby pomóc im zrozumieć zachowania i emocje dziecka.
  • Psychoterapia młodzieży: skierowana jest do nastolatków, którzy zmagają się z trudnościami emocjonalnymi i zaburzeniami psychicznymi. Sesje odbywają się przynajmniej raz w tygodniu. Terapeuta spotyka się również regularnie z rodzicami, by pomóc im zrozumieć zachowania i emocje nastolatka. Pomaga rodzicom zrozumieć i wspierać dziecko w jego problemach. Ważnym aspektem jest tu zasada poufności: terapeuta nie przekazuje rodzicom wszystkich szczegółów, którymi dzieli się nastolatek podczas sesji (wyjątkiem stanowią sytuacje zagrożenia zdrowia lub życia np. wypowiedzi nastolatka świadczące o myślach czy zamiarach samobójczych).
  • Psychoterapia grupowa: skierowana jest, przede wszystkim do nastolatków, których problemy związane są z  nawiązywaniem lub podtrzymywaniem relacji społecznych. W okresie dojrzewania psychoterapia grupowa jest jednym z ważniejszych sposobów leczenia, ponieważ bazuje na silnej potrzebie identyfikacji młodych ludzi z grupą rówieśniczą. Leczenie w grupie zaspokaja nastoletnią potrzebę przynależności, co wspiera  proces zdrowienia. Sesje odbywają się zazwyczaj raz w tygodniu, lub przyjmują formę intensywnych warsztatów.
  • Terapia rodzinna – jest to ważny aspekt leczenia  dziecka/nastolatka oraz relacji w rodzinie. Więcej o terapii rodziny tutaj.
2. Farmakologiczne:

Leki, w przypadku dzieci i młodzieży są zazwyczaj tylko częścią leczenia. Każda ingerencja farmakologiczna oparta jest na obowiązujących standardach w medycynie

Zobacz jakie grupy terapeutyczne prowadzimy