BADANIE GOTOWOŚCI SZKOLNEJ

Badanie pozwala ocenić, czy dziecko jest gotowe do rozpoczęcia nauki szkolnej – zarówno pod względem rozwoju poznawczego (np. uwagi, pamięci, myślenia, rozumienia poleceń), jak i emocjonalno-społecznego (np. samodzielności, współpracy z innymi, regulacji emocji i radzenia sobie z wymaganiami). Dzięki temu można lepiej dopasować środowisko i formę wsparcia do potrzeb dziecka oraz zapobiec trudnościom, które mogłyby wpływać na jego poczucie kompetencji, motywację i funkcjonowanie w szkole.